RESUMEN
En este trabajo se presenta el proceso de diseño,
implementación, uso y evaluación de recursos
educativos para el aprendizaje móvil (MLearning) en
cursos básicos del tronco común de ingeniería y
negocios para alumnos del Tecnológico de
Monterrey, Campus Ciudad de México. Se presentan
también las características básicas que deben tener
los recursos móviles y se hacen sugerencias para
mejorar el diseño e implementación de recursos
móviles. Nuestros resultados preliminares indican
que los alumnos que utilizaron los recursos de
móviles obtienen ganancias de aprendizaje mayores,
respecto de aquellos alumnos que no lo utilizaron.
CITA:
http://www.iiis.org/CDs2010/CD2010CSC/CISCI_2010/PapersPdf/CA805OG.pdf
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http://www.iiis.org/CDs2010/CD2010CSC/CISCI_2010/PapersPdf/CA805OG.pdf
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