No, ya que los medios tecnológicos son herramientas de vital importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje, permitiendo enseñar la realidad para la mejora de los procesos, logrando así los objetivos propuestos.
Estos objetivos propuestos no son exclusivos del
profesor, sino también del alumno, desarrollando
en el estudiante aprendizajes significativos.
La revolución educativa sin el uso de herramientas
tecnológicas sería un fracaso junto de los contenidos actitudinales y
procedimentales de valores y actitudes, haciendo adaptaciones a estos
contenidos.
Las herramientas son: diapositivas, casetes de audios,
proyectores, redes de comunicación, memorias, computadoras, entre otros,
facilitando tanto al maestro como al estudiante el logro en los aprendizajes y
la realización de las tareas.
Siendo esto un desafío para los profesores ya que en
su mayoría son analfabetos de la tic, es imprescindible la formación de los
profesores para que dispongan de las competencias necesarias para que puedan
trabajar de forma natural la tic en su práctica pedagógica.
La educación debe ir al compás de los avances y los
nuevos contextos sociales teniendo la incorporación de las nuevas tecnologías a
los procesos de enseñanza aprendizaje y el uso de nuevos materiales didácticos.
Lo importante de todo esto es lograr que los alumnos
mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnología de la
información, donde debe existir una gran relación entre los profesores los
alumnos (as) y los contenidos de la enseñanza haciéndolo también en la
evaluación de todos los procesos de enseñanza y aprendizaje.
